แผนการจัดประสบการณ์กิจกรรมทดลองวิทยาศาสตร์ เรื่อง “ดินสอแทงถุงน้ำ”

แผนการจัดประสบการณ์กิจกรรมทดลองวิทยาศาสตร์

เรื่อง “ดินสอแทงถุงน้ำ”

จุดประสงค์

1.เพื่อให้เด็กสามารถฟังและสนทนาโต้ตอบสอดคล้องกับเรื่องการทดลองดินสอแทงถุงน้ำได้

2.เพื่อให้เด็กสามารถบอกเล่าเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นจากการทดลองดินสอแทงถุงน้ำได้

3.เพื่อให้เด็กสามารถปฏิบัติกิจกรรมร่วมกับผู้อื่นได้

สาระการเรียนรู้

- ถุงพลาสติกทำขึ้นจากโมเลกุลที่เกาะเกี่ยวเป็นสายโซ่ยาวที่เรียกว่า โพลีเมอร์ ทำให้มีคุณสมบัติยืดตัวได้มาก ปลายดินสอแหลมจะเลื่อนผ่านเส้นหรือเกลียวโมเลกุลที่เกาะเกี่ยวกันไว้โดยไม่ทำให้ถุงทั้งใบขาดออกจากกัน สายโซ่ยาวของโมเลกุลที่เรียกว่าโพลีเมอร์นั้นจะปิดผนึกรอบๆ แท่งดินสอเพื่อป้องกันการรั่วประสบการณ์สำคัญ

สาระที่ควรเรียนรู้

- แรงตึงผิวของถุงพลาสติก

ประสบการณ์สำคัญ

- การฟังเรื่องราว

- การอธิบายเกี่ยวกับเหตุการณ์การทดลองดินสอแทงถุงน้ำ  

- การปฏิบัติกิจกรรมร่วมกับผู้อื่น

ขั้นตอนการจัดกิจกรรม

ขั้นนำ

1.  ครูและเด็กร่วมกันร้องเพลง “ตาดูหูฟัง”

2.  ครูและเด็กร่วมกันสร้างข้อตกลงก่อนการทำกิจกรรม

     - ระหว่างที่ครูสอนอยู่ให้เด็กๆนั่งอยู่กับที่

     - ตั้งใจฟัง ตั้งใจดู ที่คุณครูสอน

3.  ครูสนทนาซักถามเด็กเกี่ยวกับการทดลองดินสอแทงถุงน้ำ(แรงตึงผิวของถุงพลาสติก)

ขั้นสอน

4.  ครูแนะนำอุปกรณ์การทดลองดินสอแทงถุงน้ำ

5.  ครูสาธิตวิธีการทดลองดินสอแถงถุงน้ำ

    - นำกะละมังมารอง

    - เทน้ำใส่ในถุงพลาสติกใส แล้วมัดปากถุง

    - ใช้ดินสอปลายแหลมแทงถุงน้ำให้ทะลุ

ขั้นสรุป

6. ครูและเด็กร่วมกันสรุปจากการทดลองดินสอแถงถุงน้ำว่าเกิดเหตุการณ์อะไรขึ้นบ้าง

สื่อการเรียนรู้/แหล่งการเรียนรู้

1.ถุงพลาสติกใส

2.ดินสอไม้ปลายแหลม

3.ยางรัดของ

4.น้ำ

5.กะละมัง

การประเมินผล

1.การฟังและสนทนาโต้ตอบสอดคล้องกับเรื่องการทดลองดินสอแทงถุงน้ำ

2.การบอกเล่าเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นจากการทดลองดินสอแทงถุงน้ำ

3.การปฏิบัติกิจกรรมร่วมกับผู้อื่น