วิธีการเล่น

1. การพกพาบล็อกไม้

ในช่วงวัยเตาะแตะ เด็กมักเริ่มต้นการเล่นบล็อกไม้ด้วยการหยิบจับและพกพาบล็อกไปมา ซึ่งการกระทำนี้ช่วยเสริมสร้างกล้ามเนื้อมัดเล็ก ความคล่องแคล่ว และการประสานงานระหว่างมือกับตา

2. การซ้อนบล็อก

เด็กสามารถฝึกการวางบล็อกซ้อนกันไม่ว่าจะในแนวตั้งหรือแนวนอน เพื่อสร้างหอคอยหรือกำแพง การซ้อนบล็อกช่วยฝึกสมาธิ ความอดทน และความเข้าใจในเรื่องของสมดุลและแรงโน้มถ่วง

3. การสร้างสะพานและกรง

เด็กสามารถสร้างสะพานโดยการวางบล็อกยาวพาดบนบล็อกสองชิ้น หรือสร้างพื้นที่ปิดล้อมเป็นรูปทรงต่างๆ การนำบล็อกมาประกอบกันในรูปแบบนี้ช่วยพัฒนาแนวคิดเชิงโครงสร้างและจินตนาการ

4. การสร้างรูปแบบและความสมมาตร

การจัดเรียงบล็อกให้เกิดเป็นรูปแบบหรือลวดลายที่มีความสมมาตร ช่วยส่งเสริมทักษะด้านคณิตศาสตร์เบื้องต้น เช่น การจำแนก การเปรียบเทียบ และการรับรู้รูปทรง

5. การนำเสนอและบทบาทสมมติ

เด็กสามารถสร้างโครงสร้างเพื่อแสดงถึงสิ่งต่างๆ ในชีวิตจริงหรือตามจินตนาการ เช่น บ้าน หอคอย หรือฟาร์ม และนำไปใช้ในการเล่นบทบาทสมมติ การเล่นในลักษณะนี้ช่วยเสริมสร้างทักษะทางสังคมและพัฒนาทางอารมณ์

ประโยชน์

1. เสริมสร้างทักษะการเคลื่อนไหวและการทำงานร่วมกันของกล้ามเนื้อ

การหยิบจับ วางซ้อน และจัดเรียงบล็อกไม้เป็นกิจกรรมที่ช่วยพัฒนากล้ามเนื้อมัดเล็กและมัดใหญ่ของเด็ก พร้อมทั้งส่งเสริมการประสานงานระหว่างมือกับตา ทำให้เด็กมีความคล่องแคล่วและแม่นยำในการเคลื่อนไหวมากยิ่งขึ้น

2. พัฒนาทักษะการแก้ปัญหาและการคิดเชิงพื้นที่

ขณะเล่นบล็อกไม้ เด็กจะได้เรียนรู้เกี่ยวกับการสร้างโครงสร้างต่าง ๆ การรักษาสมดุลของบล็อก รวมถึงความสัมพันธ์ระหว่างรูปทรงต่าง ๆ สิ่งเหล่านี้ล้วนส่งเสริมความสามารถในการแก้ปัญหาและกระตุ้นการคิดเชิงพื้นที่

3. ส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์และจินตนาการ

บล็อกไม้เปิดโอกาสให้เด็กได้สร้างสรรค์ผลงานตามจินตนาการอย่างอิสระ ไม่ว่าจะเป็นการสร้างอาคาร ปราสาท หรือรูปร่างอื่น ๆ ซึ่งเป็นการส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์และการแสดงออกทางความคิด

4. เรียนรู้เกี่ยวกับรูปทรงและสี

บล็อกไม้มีลักษณะเป็นรูปทรงเรขาคณิตและมีสีสันหลากหลาย เด็กจะได้เรียนรู้และจดจำรูปทรงพื้นฐาน รวมถึงรู้จักแยกแยะสีต่าง ๆ ได้ง่ายขึ้น

5. พัฒนาทักษะทางสังคมและอารมณ์

การเล่นบล็อกไม้ร่วมกับผู้อื่นช่วยให้เด็กได้ฝึกทักษะทางสังคม เช่น การแบ่งปัน การทำงานร่วมกัน และการสื่อสาร อีกทั้งยังส่งเสริมให้เด็กเรียนรู้การควบคุมอารมณ์และสร้างความสัมพันธ์กับผู้อื่น