1.เพื่อให้เด็กสามารถบอกพื้นผิวที่สัมผัสจากการเล่นเกมได้
2.เพื่อให้เด็กสามารถทรงตัวและใช้กล้ามเนื้อใหญ่เล่นเกม พื้นผิวแสนสนุกอย่างคล่องแคล่ว
3.เพื่อให้เด็กสามารถรอคอยในการเล่นเกมพื้นผิวแสนสนุก
4. เพื่อให้เด็กสามารถปฏิบัติตากติกาการเล่นเกมพื้นผิวแสนสนุกได้
สาระที่ควรเรียนรู้
- การใช้ประสาทสัมผัส
ขั้นตอนการจัดกิจกรรม
ขั้นนำ
1. ครูและเด็กอบอุ่นร่างกายด้วยการ กระโดดตบ 5 ครั้งก่อนเริ่มทำกิจกรรม ขั้นสอน
2. ครูอธิบายวิธีการเล่นเกม “พื้นผิวแสนสนุก”
- วันนี้คุณครูจะพาเด็กๆ ไปพจญภัย แต่การผจญภัยของเราจะไม่เหมือนกันผจญภัยแบบธรรมดา การผจญภัยครั้งนี้เราจะใช้ผ้าปิดตาเอาไว้ เพื่อใช้ประสาทสัมผัส ก็คือการใช้เท้าสัมผัสนะคะ
3. ครูให้เด็กเล่นเกม “พื้นผิวแสนสนุก”
4. ในขณะที่เด็กเล่นครูดูแลความปลอดภัย และสังเกตพฤติกรรมในการเล่น
5. ก่อนหมดเวลา 5 นาที ครูให้เด็กผ่อนคลายกล้ามเนื้อ
ขั้นสรุป
6. ครูและเด็กร่วมกันสรุปถึงสิ่งที่เด็กได้รับจากการปฏิบัติกิจกรรม
- พื้นผิวที่เด็กได้สัมผัสมีอะไรบ้าง
สื่อการเรียนรู้/แหล่งการเรียนรู้
1.ฟองน้ำล้างจาน
2.ผ้า
การวัดและการประเมินผล
1.สังเกตบอกพื้นผิวที่สัมผัสจากการเล่นเกม
2.สังเกตการทรงตัวและใช้กล้ามเนื้อใหญ่เล่นเกม พื้นผิวแสนสนุกอย่างคล่องแคล่ว
3.สังเกตรอคอยในการเล่นเกมพื้นผิวแสนสนุก
4.สังเกตปฏิบัติตากติกาการเล่นเกมพื้นผิวแสนสนุก