แผนการจัดประสบการณ์ กิจกรรมทดลองวิทยาศาสตร์ “การเกิดเงา”
แผนการจัดประสบการณ์ กิจกรรมทดลองวิทยาศาสตร์ “การเกิดเงา”
จุดประสงค์
เพื่อให้เด็กสามารถ
1.ฝึกทักษะการสังเกต
2.ฝึกการเชื่อมโยงความสัมพันธ์ภาพกับประสบการณ์เดิม
3.ภาษาและความรู้รอบตัว
สาระการเรียนรู้
ประสบการณ์สำคัญ
1.การตอบคำถามเกี่ยวกับเหตุการณ์ในการทดลอง
2.การเล่นและการทำงานร่วมกับเพื่อน
สาระที่ควรเรียนรู้
การเกิด “เงา”
กิจกรรมกิจกรรม “การเกิดเงา”
|
ขั้นนำ 1.ครูเก็บเด็กโดยเพลง ปลาวาฬพ่นน้ำ 2.ครูตั้งคำถาม ดังนี้ -เด็กๆเคยเห็นเงาหรือไม่ ลักษณะเป็นอย่างไร -เงาเกิดจากอะไร -เรามักจะเห็นเงาเวลาไหน ขั้นสอน 3. ครูบอกชื่อกิจกรรมการทดลอง “การเกิดเงา” 4.ครูและเด็ก สนทนาถึงอุปกรณ์ที่ใช้ในการทดลอง ว่ามีอะไรบ้าง 5.ครูแจกหุ่นนิ้วมือให้เด็กคนละตัว 6.ครูปิดไฟและเปิดไฟฉาย เพื่อให้เด็กๆลองเล่นกับเงา โดยให้เด็กๆลองเลื่อนเงา ใกล้-ไกล ไฟฉายเพื่อดูขนาดของเงา และลองเลื่อนไฟฉาย ตามแบบดวงอาทิตย์เพื่อดูทิศทางของเงา ระหว่างการทำกิจกรรมครูสนทนากับเด็กไปด้วย (5 นาที) จบกิจกรรม ครูเปิดไฟ 7.ครูให้เด็กลองทายการฉายภาพเงาจากกล่องปริศนา ขั้นสรุป |
8.เด็กและครูร่วมกันสรุปผลการทดลองเรื่อง “การเกิดเงา” ว่าเงาเกิดจากแสงที่ส่องผ่านวัตถุ ซึ่งเงาของวัตถุชนิดหนึ่งๆจะแสดงรูปทรงที่เหมือนวัตถุชนิดนั้น
สื่อการเรียนรู้ / แหล่งการเรียนรู้
1. กล่องปริศนา
2. หุ่นนิ้วมือ
3. ไฟฉาย
การประเมินผล
1.สังเกตการสนทนาโต้ตอบกับครูและเพื่อน
2.สังเกตการทำกิจกรรมร่วมกับเพื่อนและครู
3.สังเกตการตอบคำถามเงาอะไรเอ่ยในช่วงสรุป
Brain Kiddy ศูนย์รวมเฟอร์นิเจอร์เด็ก โต๊ะเก้าอี้เด็กนักเรียน เตียงเด็ก
อีเมล : infobkdplay@gmail.com
TOP เลื่อนขึ้นบนสุด
